Estrategias Psicopedagógicas basadas en el método ecléctico para el desarrollo de la Iniciación a la Lectura en estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje
Este Equipo Semillero se constituye con el fin de describir la efectividad de la aplicación de estrategias psicopedagógicas basadas en el Método Ecléctico dirigidas al desarrollo de la iniciación a la lectura en estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje de Segundo Nivel de Transición de la Escuela Especial de Lenguaje Sayén de la ciudad de Osorno.
